Thursday, January 24, 2013
Alustus! Filosofiaa on luonnehdittu pyrkimykseksi vied쎤 kaikki ajatukset 쎤쎤rimm쎤isyyksiin: jos 쎤쎤rimm쎤isyydet ovat j쎤rjett쎶mi쎤 tai kohtuuttomia, sen parempi. Kutkuttavaa on, kun t쎤llainen ankara johdonmukaisuus esiintyy arkiel쎤m쎤ss쎤. “Oppimateriaaligate”ksi sosiaalisessa mediassa nimetty keskustelu syntyi osaltaan kahden johdonmukaisuuden t쎶rm쎤yksest쎤. Leena Olinin v쎤ite, ett쎤 oppimateriaalien vapaa julkaiseminen on toisilta opettajilta varastamista, perustuu ajatukselle, ett쎤 opettajan ty쎶n쎤 on niukan resurssin (informaation, […]
Assange the Wise: “The west has fiscalised its basic power relationships through a web of contracts, loans, shareholdings, bank holdings and so on. In such an environment it is easy for speech to be “free” because a change in political will rarely leads to any change in these basic instruments. Western speech, as something that […]
Also filed in
|
|
Wednesday, September 8, 2010
Kasvatus ja yhteisresurssit -projekti kokoaa yhteen opetusta ja tutkimusta koskien yhteisomaisuutta, (“the commons”), erityisesti oppimisen, tiedon ja yhteiskunnallisen olemisen n쎤k쎶kulmista. Internet on tuonut monien ihmisten el쎤m쎤쎤n uudenlaisia vertaisuuden k쎤yt쎤nt쎶j쎤 ja kokemuksia, kuten esimerkiksi vapaan ja avoimen l쎤hdekoodin hankkeita, Wikipedian ja muita wikej쎤, Open Access -tiedett쎤 ja erilaisia vertaistuotannon muotoja. Tutkimuksellisesti ja opetuksellisesti kiinnostavia kysymyksi쎤 on […]
Call for papers (open until May 15., 2010): Dynamics of Knowledge Creation in Wikis A session in The 2nd International Power & Knowledge Conference, Tampere, September 6-8, 2010 http://tinyurl.com/yfvgyh6 The collective knowledge creation on various wiki-sites, including the massively popular Wikipedia, is having a profound effect on the social and epistemological conditions of public information. […]
Wikipediassa n쎤kyy artikkelissa “Pekka Himanen” lukevan muun muassa n쎤in: “Filosofi Tere Vad쎩n katsoo Himasen ajatusten saaneen suhteettoman suuren painoarvon. My쎶s t쎤m쎤n saamat suuret palkkiot ihmetytt쎤v쎤t Vad쎩nia.[4] [4] Tennil쎤: Himasen l쎶perrykset kuultu jo. Iltalehti, 2009, nro 14.12., s. 9.” Muistan, ett쎤 toimittaja soitteli ja halusi kysell쎤 n쎤kemyksi쎤 Himasesta. Ei oikein huvittanut, koska Himasen ajattelusta pit쎤isi puhua […]
Thursday, February 4, 2010
Wikiworld is now shipping from Amazon! Get yours here. “Wikiworld explores a revolution in the world of education. The way we learn is changing: institutionalised learning is transforming into new forms of critical learning and open collaboration. This book offers a historical and political framework to think about the future of learning and educational media.The […]
Wednesday, September 16, 2009
An interesting proposal for academic journals, going beyond the Open Access paradigm: The suggestion is not to open the processes in random ways, but in ways in which this openness fundamentally based on volunteer participation brings/enables more structure, more internalized working discipline, more commitment, and more ability to improve cooperation/collaboration with deliberate precision all with […]
Radio Moreeni l쎤hett쎤쎤 Hyv쎤 paha media ja kasvatus -seminaarin luentotaltiointeja huhtikuun aikana seuraavasti: Osa 1 Frans M쎤yr쎤 Tiistaina 14.4. klo 19 (uusinta sunnuntaina 18.4. klo 13.30) Osa 2 Tere Vad쎩n Tiistaina 21.4. klo 19 (uusinta su 25.4. klo 13.30) Osa 3 Kooste iltap쎤iv쎤n puheenvuoroista (Minna-Riitta Luukka, Reijo Kupiainen, Leena Rantala) Tiistaina 28.4. klo 19 (uusinta-aika […]
